Concurso Protagonista incentiva produção audiovisual na educação

O concurso promove a autonomia, a criatividade e a participação dos estudantes na construção do conhecimento sobre a Educação Profissional e Tecnológica (EPT)

Fonte: Texto: Amanda Ferreira sob supervisão de Ananda Carvalho Fotos: Abby Leão Secom - Governo de Rond� - Publicada em 23 de outubro de 2026 às 10:58

O concurso promove a autonomia, a criatividade e a participação dos estudantes na construção do conhecimento sobre a Educação Profissional e Tecnológica (EPT)

Estudantes do Ensino Médio das escolas em Tempo Integral da Rede Pública Estadual de Ensino de Rondônia participam do 1º Concurso de Produção de Mídia Protagonista, promovido pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc), por meio da Gerência de Educação Integral (GEI). A avaliação dos vídeos inscritos ocorreu na quinta-feira (22), com o tema “Educação Profissional e Tecnológica (EPT): conhecer para escolher e ampliar possibilidades” que busca incentivar a pesquisa, a criatividade e o protagonismo juvenil por meio da produção audiovisual.

A avaliação foi realizada por uma comissão instituída pela Portaria nº 10593 do concurso Mídia Protagonista, de 16 de outubro de 2026, conforme os seis critérios estabelecidos no Edital 1° Concurso de Mídia – Concurso Mídia Protagonista. Os avaliadores participaram de uma reunião virtual de alinhamento, das 9h30 às 10h30, para receber orientações sobre os procedimentos e os links de acesso aos vídeos e aos formulários eletrônicos. Após a reunião, cada integrante avaliou individualmente as produções e registrou as pontuações.

Para o governador de Rondônia, Marcos Rocha, as iniciativas que ampliam as oportunidades de aprendizagem e incentivam os estudantes a desenvolverem habilidades relacionadas à pesquisa, criatividade e comunicação, contribuem para ampliar as possibilidades na Educação Profissional e Tecnológica.

O titular da Seduc, Massud Badra, ressaltou que o concurso estimula a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem e incentiva a busca por informações sobre diferentes percursos formativos, contribuindo para escolhas mais conscientes em relação à continuidade dos estudos e à preparação para o mundo do trabalho.

O concurso promove a autonomia, a criatividade e a participação dos estudantes na construção do conhecimento sobre a Educação Profissional e Tecnológica (EPT). A conclusão das análises ocorreu na quinta-feira (22), permitindo a consolidação das pontuações e o encaminhamento dos resultados à Comissão Organizadora.