Sintero e professores da escola Antônio Ferreira da Silva posicionam-se contrários ao encerramento das turmas de EJA

O Sintero se posiciona publicamente sobre a forma como o processo foi conduzido, uma vez que, a mudança abrupta não deu oportunidade para que os/as professores/as pudessem se organizarem e/ou dialogarem sobre a ação

Assessoria/Sintero
Publicada em 15 de agosto de 2023 às 08:51
Sintero e professores da escola Antônio Ferreira da Silva posicionam-se contrários ao encerramento das turmas de EJA

No dia 27 de julho, os professores e professoras lotados na E.M.E.F Antônio Ferreira da Silva foram surpreendidos com a decisão tomada pela gestão escolar sobre o encerramento das turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), ofertadas no período noturno na instituição.

Sem comunicação prévia, durante o período de recesso do mês de julho, os/as professores/as foram informados sobre a decisão pelos próprios estudantes da escola, que também receberam a notícia com estranheza, uma vez que, o calendário escolar anual previa a realização do projeto no segundo semestre de 2023.

De forma imediata, o Sintero foi solicitado a intervir na situação. No dia 31 de julho, o sindicato esteve em audiência com a secretária de Educação, Gláucia Negreiros, para obter esclarecimentos acerca do assunto. Em resposta, ela justificou que a suspensão se deu em virtude da baixa procura de vagas pela comunidade.

Apesar disso, o Sintero pontuou que o encerramento de turmas de maneira repentina prejudica os trabalhadores e trabalhadoras lotados na instituição, pois impõe a realocação desses profissionais. Além disso, reforçou a relevância da EJA para sociedade, considerando que a taxa de analfabetismo no país ainda é grande e atinge mais de 10 milhões de brasileiros/as, conforme dados do IBGE. Logo, a permanência do projeto deve ser avaliada. Mesmo diante de tais ponderações, Gláucia manteve a determinação e se comprometeu em efetivar a relotação dos/as servidores/as prejudicados com a medida.

O Sintero se posiciona publicamente sobre a forma como o processo foi conduzido, uma vez que, a mudança abrupta não deu oportunidade para que os/as professores/as pudessem se organizarem e/ou dialogarem sobre a ação. Ao fechar as portas de uma sala de aula, fecha-se a oportunidade da ocupação de espaços destinados àqueles que querem buscar melhorias para o crescimento educacional e humano. Mais do que conteúdos pedagógicos, a escola é um lugar de socialização capaz de transformar a realidade de brasileiros e brasileiras, e isso deve ser levado em consideração.

VEJA O OFICIO ABAIXO:

https://sintero.org.br/downloads/oficio-255-escola-antonio-ferreira-da-silva.pdf

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